Курс ТРИЗ «Думай, твори, изобретай»

Школьники получают большой массив информации, но обычно не знают, как им распорядиться на практике. Курс «Думай, твори, изобретай» устраняет этот пробел в образовательном процессе. Адаптированная специально для школьников 2–5 классов теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) раскрывает их важную роль в сложном устройстве современного мира и превращает ребят в изобретателей, погружая в процесс познания и созидания.

Цель тренинга – выявить у детей творческие способности.

Каждое занятие – это маленькое открытие. На занятии ребенок раскрывается, наполняется множеством идей, потому что знает, что его выслушают и любая его творческая идея обязательно будет использована в играх, рассказах, рисунках, поделках, движениях.

С помощью игр и упражнений, основанных на методах и приемах ТРИЗ, в том числе приеме управляемой фантазии, у детей развивается творческое воображение и образное мышление. Полученные знания дети учатся использовать на практике: ищут выходы из необычных ситуаций, решают задачи, не имеющие однозначного ответа. На занятиях дети приобретают навыки адаптации, пригодные для любого вида деятельности.

В результате обучения у ребят формируется ряд важных и востребованных качеств личности и умений, а именно:

• организованность, критичность и нестандартное мышление (креативность);

• способность к самообучению, быстрому приобретению знаний и навыков;

• уверенность в собственных силах, умение преодолевать трудности;

• умение все разложить по «полочкам», видеть взаимосвязи;

• умение ориентироваться в необычной ситуации и находить из нее выход;

• умение адаптироваться в новой для ребенка социальной среде.